こんにちは。
今日は嬉しい動画が届きました。
私の教室では、お家での練習動画を
任意で送ってもらっています。
決して強制ではなくて、
毎日送ってもいいし、
全く送らなくてもいいし、
生徒さん次第で、
お家練習の習慣をつけてもらうことを
目的としています。
久しぶりにお兄ちゃんからの動画が届いて
開けてみたら、
なんと!一緒に通ってくれている弟くんと
兄弟で即興演奏してるじゃないですか‼️
お兄ちゃんは先週ペダルを習ったばかり。
兄がペダルを使って4種類のコードを形を変えて弾き、
(なんとなく弟のメロディに合わせて👏)
メロディを幼稚園の弟くんが自由に弾いてます。
最初はゆっくりからはじめよう、とか、
曲のおしまいを合図したり。
2人で合図して曲を完成させていました。
即興演奏は、全てなんでもかんでも
勝手気ままに、自由に弾く訳ではなく、
テンポ、
イメージ、
コード進行、
曲の最初と終わり方
など
少し枠を決めた中で、
お互いの音を聴きながら、自由に演奏します。
なかなか高度な音遊びですよね✨
2人とも、私とレッスンでしていることを
兄弟でできるようになってるだなんて😭
しかも遊びながら✨
即興は、音を介しての対話なんです。
相手の音をきいて、合わせたり
寄りそうように弾いたり、
うまくピッタリいくときも、
合わないときも、
折り合いをつけたりして。
人が作るものは
予測できない偶然があるから面白い。
色々なジャンル、作曲家の曲を弾くことも
自分で好きなメロディを作って弾くことも
生身の人間が作る音遊びです。
演奏者が奏でる音楽は、その人だけのもの。
スマホゲームなど、
今どきの夢中にさせる遊びはあるけど、
やっぱり、
人と直接関わる遊びが
私はいいなぁと思ってます。
ピアノは大人になっても遊べるので、
(学べるので)
これから、2人が音楽を色々と学んで
音で遊ぶ、をさらに充実してもらえたら嬉しいな。
動画を見てニンマリした一日でした。
今日は嬉しい動画が届きました。
私の教室では、お家での練習動画を
任意で送ってもらっています。
決して強制ではなくて、
毎日送ってもいいし、
全く送らなくてもいいし、
生徒さん次第で、
お家練習の習慣をつけてもらうことを
目的としています。
久しぶりにお兄ちゃんからの動画が届いて
開けてみたら、
なんと!一緒に通ってくれている弟くんと
兄弟で即興演奏してるじゃないですか‼️
お兄ちゃんは先週ペダルを習ったばかり。
兄がペダルを使って4種類のコードを形を変えて弾き、
(なんとなく弟のメロディに合わせて👏)
メロディを幼稚園の弟くんが自由に弾いてます。
最初はゆっくりからはじめよう、とか、
曲のおしまいを合図したり。
2人で合図して曲を完成させていました。
即興演奏は、全てなんでもかんでも
勝手気ままに、自由に弾く訳ではなく、
テンポ、
イメージ、
コード進行、
曲の最初と終わり方
など
少し枠を決めた中で、
お互いの音を聴きながら、自由に演奏します。
なかなか高度な音遊びですよね✨
2人とも、私とレッスンでしていることを
兄弟でできるようになってるだなんて😭
しかも遊びながら✨
即興は、音を介しての対話なんです。
相手の音をきいて、合わせたり
寄りそうように弾いたり、
うまくピッタリいくときも、
合わないときも、
折り合いをつけたりして。
人が作るものは
予測できない偶然があるから面白い。
色々なジャンル、作曲家の曲を弾くことも
自分で好きなメロディを作って弾くことも
生身の人間が作る音遊びです。
演奏者が奏でる音楽は、その人だけのもの。
スマホゲームなど、
今どきの夢中にさせる遊びはあるけど、
やっぱり、
人と直接関わる遊びが
私はいいなぁと思ってます。
ピアノは大人になっても遊べるので、
(学べるので)
これから、2人が音楽を色々と学んで
音で遊ぶ、をさらに充実してもらえたら嬉しいな。
動画を見てニンマリした一日でした。